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Seminarios abiertos de la Cátedra UNESCO de Turismo Cultural

Riachuelo en transición
La Jornada incluyó la presentación de una publicación multimedia que compila la mirada de los artistas sobre este paisaje degradado y sus perspectivas futuras.

Revertir la imagen histórica que todos conocemos por la de un corredor verde integrado a la ciudad, que reactive el vínculo de los habitantes de esas riberas con el río, con el agua, con un medio ambiente limpio y saludable, es posible, así como repensar el tema desde nuevas perspectivas.
Esta podría ser, sintéticamente, la conclusión de la Jornada "El Riachuelo en transición. Procesos de transformación sobre un nuevo paisaje que emerge", organizada por la Cátedra UNESCO de Turismo Cultural Untref-Aamnba, con el apoyo del Museo Benito Quinquela Martín.
Lejos de la queja y de la idea de que el destino de abandono y contaminación del Riachuelo es irreversible, las ponencias de los distintos especialistas convocados fue superadora. Junto con la exposición de problemas largamente irresueltos, se mostraron algunas experiencias positivas en relación al objetivo de recuperar la cuenca y sus márgenes y las expectativas de lo que se espera lograr al final de este camino.

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“Aguas arriba. Navegaciones de artistas en el Riachuelo”

La Jornada también fue el marco para la presentación de “Aguas arriba. Navegaciones de artistas en el Riachuelo”, compilación digital dirigida por Andrea Cuesta Ferrarazzo, con curaduría de Silvina Babich. La publicación refleja un original proceso de investigación creativa en el espacio acuático y costero del Riachuelo, fruto de una serie de navegaciones y talleres náuticos, entre 2014 y 2016, con actores del arte y la cultura como protagonistas. Reúne croquis, acuarelas, carbonillas, registros fotográficos, filmaciones, composiciones musicales, entrevistas, conversaciones, que estimulan a alejarse de conceptos largamente trillados para reflexionar e imaginar otro Riachuelo posible.

El libro incluye audios y videos a los que puede accederse haciendo clic en los lugares así señalados. Descargar aquí »


 
Cátedra UNESCO de TURISMO CULTURAL

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